學生能做的事，不會少

私校學雜費一年十萬元，衡諸小老百姓的基金投資，其投資報酬不容輕忽。靠公關技倆升等、當官者，層出不窮。(教師多元升等方案，就很好用啊。我領教過，連基本學術論文格式都不符的報告，也能順利通過。)不想當冤大頭的認真同學與家長，應該花些時間檢視這些大官在網頁上列出的豐功偉業。有疑慮，就去函請求提出佐證。對方不理會，這種學校不去也罷。往返通訊，全貌張貼網誌。學生有權要求拜讀教師著作、升等論文。雖說學生極可能現階段無法判斷，社會上還是有知名、專業、有正義感的(退休)教授與研究員，應該會撥一小時協助。(我想到李家同教授。) 學生能做的事，不會少。如果學生縱容教師課堂肆無忌憚播放電影打發時間、頻邀業師協同教學，規避備課基本職責，向下沉淪的教育界，註定會帶來負的投資報酬率。 https://tw.news.yahoo.com/blogs/gov-press/%E6%9C%89%E9%97%9C%E5%8D%97%E6%A6%AE%E7%A7%91%E6%8A%80%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E9%95%B7%E6%B6%89%E8%B2%A9%E5%94%AE%E5%9C%8B%E5%A4%96%E5%AD%B8%E6%AD%B7%E5%8F%8A%E6%8F%90%E4%BE%9B%E9%80%A0%E5%81%87%E6%9C%9F%E5%88%8A%E4%BB%A5%E6%8F%90%E4%BE%9B%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%8D%87%E7%AD%89%E4%B8%80%E6%A1%88%E4%B9%8B%E5%9B%9E%E6%87%89%E8%AA%AA%E6%98%8E-020927774.html