Tuesday, February 18, 2014
A new criterion that can hardly fail anyone -- Amazing! 太平盛世
102-2學期學生操行評量變革說明 摘錄
102學年度第2學期開始實施學生操行成績計算如下:
基本分(82分)±導師分數(+5分至-5分)±獎懲分數 +全勤分數(3分)
爰此,請全校日間部教師配合的事宜如下:
一、敬請全校教師配合確實執行課程點名工作,原因如下:
(一)新制變革,學生請假僅不扣其操行分數,惟所有的輔導工作仍持續進行並更強化與完善。
(二)學生完整缺曠與請假類別紀錄,提供輔導面向極重要之參考價值,不僅可依學生家庭背景、經濟狀況、學習動力及身心狀況,以全面啟動、建立與強化輔導工作、轉介機制與支援系統的完整功能。
(三)學生的缺曠與請假類別完整紀錄,除提供授課教師的成績評定外,亦提供教務處執行科目扣考的佐證來源;因此,對教務處扣考制度的執行完全不受影響。
二、導師請視學生當學期整體表現予以評分,評分範疇為加減五分,仍然保有輔導與約制之效果,並能降低學生因勤缺扣分嚴重,導致操行成績不理想之窘境。
my comments:
1. 基本分(82分)±導師分數(+5分至-5分)±獎懲分數 +全勤分數(3分)
此一記分方式,會有人不及格(<60)嗎 ? 難 非常難!
2. "堅持點名,又要降低學生因勤缺扣分嚴重,導致操行成績不理想之窘境。"
讓我想到: 堅持下廚,不要油煙味,就只能 ...... 燒開水煮蛋
也許有人會想到: 掩耳盜鈴 ...... 更糟糕的是,國王的新衣
3. 前任校長,對於教師評鑑,似乎認定基本分,應遠低於及格門檻 所以,教師得努力,賺到加分,才能達到及格以上成績
兩相對照 行政者的思考邏輯與一致性 令人不解
4. 結論: 文藻學生,一定普遍優於教師 學校可考慮 減薪 降學費 設法汰換部分職員 甚至高階主管 由學生補缺
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