結合網路流傳的佳言『喜歡你的人不需要，而不喜歡你的人不會相信』與一卡車的產官學人士掛在嘴邊的『企業倫理』 納入授課大綱

The following has been incorporated in syllabi of all courses I offer this term.

關於修課的態度、教學的熱忱、教師評分的客觀與否、同學填寫教學評量是否公允，這些重要議題，屬性就是主觀的，我們應該避免討論、解釋，用不著虛情假意、浪費時間。為什麼呢？因為喜歡你的人不需要，而不喜歡你的人不會相信。追求真理，才是所有討論與解釋的目的。努力取得現代公民應具備的素養，才無愧大學教育的金錢支出與機會成本。

有大智的教務長於開學準備週研習會提到，假設有老師表示，老師可能會依個人的不滿情緒，向評鑑委員爆料，教務長睿智的回應：「委員應該會記錄此類意見，但是導致不滿情緒的問題，並不會因此而解決或消失。」以此類推，同學可能會依個人的不滿情緒，在填寫匿名的教學評量時宣洩一番，此類意見確實會見光，但是導致不滿情緒的問題，並不會解決或消失。所以，良性與即時溝通、提出建設性意見，才是正途。本人歷年課程之學生整體成績與教學評量，都放在e-learning，力求透明化。每門課都要與企業(或職場)倫理相結合，同學考試不能作弊；教師打成績要有擔當；不用功就不要推說老師不會教；家長也不該既要求學校要嚴格、又不能接受被勒退的竟是自己的子女。緣此，教師、學生、家長、教務主管，都要恪遵企業倫理。

『e世代之標準化作業』 與 『在屋頂大聲告白的戲劇化思維』之小衝突

jsw: 剛才收到手機簡訊，同學姓名都沒給，只表示要加選 (嗯 … 為什麼不包飛機，在天空拉布條呢？)初犯原諒！下一封類似的天兵簡訊，會被原貌轉寄給校長、部長與教育委員會立委，讓他們知道，幾百億教育經費砸下去，還是有盲點。
難怪會有『生小孩的地方』的笑話。
Hint: 白癡色鬼、機智美女、給錢看好康的、公車、路邊的婦產科。
沒聽過這笑話的人，自己去 google 吧。


Student: 簡訊是我發的= =
我怕你今天沒有要上facebook，加上有名額限制，以防萬一!!


jsw: 從未聽說用簡訊卡位之事。真的要採用土法鍊鋼、也不想包飛機拉布條，可以學習岳飛母親。在背上(嗯 小腿或手臂亦可 -- 只要夠粗)刺青七字：『讓我加選微積分』。這樣...一般人應該會被感動。


Student: 我考慮採用。